STEG
e a Confederación de STEs-i piden á nova Administración política
que melloren a saúde do profesorado. STEG
e STEs-i presentan unha campaña sobre a saúde do profesorado e a
mellora das súas condicións laborais. O obxectivo é instar
á nova Administración Educativa para que cumpra a Lei de Prevención
de Riscos Laborais tamén no ensino. A educación é un eido
onde as condicións de traballo xeneran riscos que afectan ás traballadoras
e ós traballadores. Non só se deben previr os accidentes de traballo,
senón que existen unha chea de danos na saúde que deben eliminarse
ou reducirse ao máximo: trastornos musculoesqueléticos, estrés,
acoso psicolóxico, síndrome do queimado, sobreutilización
da voz, cadros infecciosos e alérxicos, etc... STEG e STEs-i presentan
unha Campaña para os centros educativos e para a sociedade en xeral cunha
dobre finalidade: Por unha parte, desenvolver unha cultura preventiva e de
reflexión sobre as condicións de traballo e de como afectan estas
á saúde das traballadoras e dos traballadores do ensino; e por outra
banda, esixir das Administracións Públicas e das empresas implicadas
o cumprimento da Lei de Prevención de Riscos Laborais, mediante a integración
da prevención nas súas estruturas organizativas e o desenvolvemento
dos preceptivos Plans de Prevención. Neste senso, STEs-intersindical
coordinou un dossier monográfico que Cadernos de Pedagoxía adicou
á "A Saúde do Profesorado" no seu número 335. Nel
analizamos sete situacións de risco para a saúde do profesorado:
patoloxías musculoesqueléticas, estrés, acoso psicolóxico
ou mobbing, a responsabilidade civil, problemas de voz, a saúde das e dos
docentes e a precariedade do persoal interino e substituto. STEG, ó
igual que fará a confederación de STEs-i coa administración
central, presentará na Consellería de Educación da Xunta
de Galicia unha táboa reivindicativa de mellora de condicións laborais
do profesorado. Seguiremos así mesmo reivindicando a constitución
do Comité de Seguridade e Saúde Laboral, imprescindible paso previo
para as aínda inexistentes tarefas de avaliación de riscos nos centros
educativos e de posta en marcha dun Plan de Prevención.
|